Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad.
Saved in:
| Hovedforfatter: | Calderón, Dora Inés (editora) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Udgivet: |
Bogotá, Colombia:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2014.
|
| Serier: | Serie Investigaciones
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Disponible Online - Universidad Distrital |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad.
af: León Corredor, Olga Lucía
Udgivet: (2014)
af: León Corredor, Olga Lucía
Udgivet: (2014)
Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales.
af: Calderón, Dora Inés
Udgivet: (2016)
af: Calderón, Dora Inés
Udgivet: (2016)
Evaluación: guía práctica para profesores
af: Tenbrink, Terry D
Udgivet: (1984)
af: Tenbrink, Terry D
Udgivet: (1984)
Hacia la escuela nueva
af: Colbert de Arboleda, Vicky
Udgivet: (1989)
af: Colbert de Arboleda, Vicky
Udgivet: (1989)
Aprender a enseñar: seis síntesis de criterios didácticos para el docente
af: Ramírez Rojas, Carlos José
Udgivet: (1988)
af: Ramírez Rojas, Carlos José
Udgivet: (1988)
Informe de la comisión conjunta OIT Unesco de expertos en el cumplimiento de la recomendación relativa a la situación del personal docente
Udgivet: (1976)
Udgivet: (1976)
Puedo ser mejor docente?
af: Aravena Barrios, José
Udgivet: (1985)
af: Aravena Barrios, José
Udgivet: (1985)
Los maestros: Sujetos sociales de un sistema educativo en crisis
af: García Rodríguez, Violeta Irene
Udgivet: (2008)
af: García Rodríguez, Violeta Irene
Udgivet: (2008)
Orientaciones para la integración escolar de estudiantes sordos con intérprete a la básica secundaria y media: documento de trabajo
Udgivet: (1980)
Udgivet: (1980)
Valoración de la eficacia docente: problemas y técnicas
af: Nieto Gil, Jesús María
Udgivet: (1982)
af: Nieto Gil, Jesús María
Udgivet: (1982)
Una metodología para mejorar el funcionamiento de la unidad educativa
af: Tapia Muñoz, Eliseo
Udgivet: (1986)
af: Tapia Muñoz, Eliseo
Udgivet: (1986)
La palabra complementada
af: Torres Monreal, Santiago, et al.
Udgivet: (1996)
af: Torres Monreal, Santiago, et al.
Udgivet: (1996)
Educación de niños y jóvenes sordos
Udgivet: (1987)
Udgivet: (1987)
Los proyectos pedagógicos y la lengua escrita en la educación bilingüe y bicultural para sordos
Udgivet: (2008)
Udgivet: (2008)
La enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua en la básica primaria: una experiencia desde el PEBBI
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Veo una voz: viaje al mundo de los sordos
af: Sacks, Oliver
Udgivet: (1991)
af: Sacks, Oliver
Udgivet: (1991)
Introducción a la enseñanza de signos y al uso de ayudas técnicas para la comunicación
af: Tetzchner, Stephen von, et al.
Udgivet: (1993)
af: Tetzchner, Stephen von, et al.
Udgivet: (1993)
El proceso didáctico
af: Carvalho, Irene Mello
Udgivet: (1974)
af: Carvalho, Irene Mello
Udgivet: (1974)
Alumnado con pérdida auditiva
af: Cardona Pera, M. Claustre, et al.
Udgivet: (2010)
af: Cardona Pera, M. Claustre, et al.
Udgivet: (2010)
Alumno sordo integrado: guía para profesores de educación general
af: Paz C., Verónica de la, et al.
Udgivet: (1990)
af: Paz C., Verónica de la, et al.
Udgivet: (1990)
Estudiantes sordos en la educación superior: equiparación de oportunidades
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
El aprendizaje de la lectura en los niños sordos
af: Domínguez Gutierrez, Ana Belén
Udgivet: (1994)
af: Domínguez Gutierrez, Ana Belén
Udgivet: (1994)
Por una televisión incluyente: documentos
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
El niño sordo con problemas sobreagregados. Las discapacidades múltiples: un desafío en educación especial
af: Guidali de Endeiza, Alicia E
Udgivet: (1993)
af: Guidali de Endeiza, Alicia E
Udgivet: (1993)
Educación bilingüe para sordos: etapa escolar. Orientaciones pedagógicas
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Ritmo, música y deficientes auditivos
af: Di Marco, Carmen E
Udgivet: (1967)
af: Di Marco, Carmen E
Udgivet: (1967)
El lenguaje de señas: análisis sintáctico-semántico
af: Pilleux, Mauricio, et al.
Udgivet: (1991)
af: Pilleux, Mauricio, et al.
Udgivet: (1991)
Atención educativa para la persona sordociega
Udgivet: (2007)
Udgivet: (2007)
Humanidades digitales y pedagogías culturales: Saberes virales para una nueva educación.
af: Huerta, Ricard
Udgivet: (2020)
af: Huerta, Ricard
Udgivet: (2020)
El desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños sordos: perspectivas educativas
af: Marchesi Ullastres, Álvaro
Udgivet: (1987)
af: Marchesi Ullastres, Álvaro
Udgivet: (1987)
Deficiencia auditiva: guía para profesionales y padres
af: Torres Monreal, Santiago, et al.
Udgivet: (1999)
af: Torres Monreal, Santiago, et al.
Udgivet: (1999)
Resolución de problemas para la mejora continua. Una guía práctica para líderes educativos.
af: Mintrop, Rick
Udgivet: (2021)
af: Mintrop, Rick
Udgivet: (2021)
Guía para el desarrollo del niño sordociego
af: McInnes, John M., et al.
Udgivet: (1988)
af: McInnes, John M., et al.
Udgivet: (1988)
Conocer al niño sordo
af: Ramírez Camacho, Rafael A
Udgivet: (1987)
af: Ramírez Camacho, Rafael A
Udgivet: (1987)
Exploring Intercultural Communication: Language in Action.
af: Hua, Zhu
Udgivet: (2019)
af: Hua, Zhu
Udgivet: (2019)
Liderazgo distribuido y cultura de colaboración en educación media técnico profesional. Análisis de las relaciones, interacciones y cultura colaborativa.
Udgivet: (2022)
Udgivet: (2022)
Comuniquémonos 1: texto de lectoescritura para niños sordos
af: Báez L., Silvana, et al.
Udgivet: (2003)
af: Báez L., Silvana, et al.
Udgivet: (2003)
Háblame: ejercicios en el hogar para el desarrollo del lenguaje del niño normal y del deficiente auditivo: infancia a edad preescolar
af: Alpiner, Jerome G, et al.
Udgivet: (1980)
af: Alpiner, Jerome G, et al.
Udgivet: (1980)
Experiencias didácticas para la innovación en el aprendizaje histórico escolar.
af: Vásquez Leyton, Gabriela
Udgivet: (2020)
af: Vásquez Leyton, Gabriela
Udgivet: (2020)
Deficiencia auditiva: aspectos psicoevolutivos y educativos
af: Torres Monreal, Santiago, et al.
Udgivet: (1995)
af: Torres Monreal, Santiago, et al.
Udgivet: (1995)
Lignende værker
-
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad.
af: León Corredor, Olga Lucía
Udgivet: (2014) -
Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales.
af: Calderón, Dora Inés
Udgivet: (2016) -
Evaluación: guía práctica para profesores
af: Tenbrink, Terry D
Udgivet: (1984) -
Hacia la escuela nueva
af: Colbert de Arboleda, Vicky
Udgivet: (1989) -
Aprender a enseñar: seis síntesis de criterios didácticos para el docente
af: Ramírez Rojas, Carlos José
Udgivet: (1988)