Observing young children. The role of observation and assessment in early childhood settings

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Smidt, Sandra (Autor)
Formato: Desconocido
Publicado: London, United Kingdom: Routledge Taylor & Francis Group, 2015.
Edición:Second edition.
Colección:Essential Guide for Early Years Practitioners.
Materias:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General

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