Observing young children. The role of observation and assessment in early childhood settings
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Unknown |
| Publicado: |
London, United Kingdom:
Routledge Taylor & Francis Group,
2015.
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| Edición: | Second edition. |
| Series: | Essential Guide for Early Years Practitioners.
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| Subjects: | |
| Tags: |
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General
| Número de Clasificación: |
372.21 SMI 2015 |
|---|---|
| Copia 1 | Dispoñible Facer reserva |