Observing young children. The role of observation and assessment in early childhood settings

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Autore principale: Smidt, Sandra (Autore)
Natura: Sconosciuto
Pubblicazione: London, United Kingdom: Routledge Taylor & Francis Group, 2015.
Edizione:Second edition.
Serie:Essential Guide for Early Years Practitioners.
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General

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Collocazione: 372.21 SMI 2015
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