Is everyone really equal?: An introduction to key concepts in social justice education.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sensoy, Özlem (Autor), DiAngelo, Robin (Autor)
Formato: Desconocido
Publicado: New York, USA: Teachers College Press, 2017.
Edición:Second edition.
Materias:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Sala postgrado

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