Rethinking Science Education in Latina America. Diversity and Equity for Latin American students in Science Education.

This edited volume presents an integrated vision around the processes of science teaching and learning in Latin American schools. Existing scientific literacy findings varies greatly between students, influenced by gender, ethnicity, and socio-economic status, as well as location. This book provides...

Полное описание

Библиографические подробности

Другие авторы:	Marzabal Blancafort, Ainoa (Редактор), Merino Rubilar, Cristian Gonzalo (Редактор)
Формат:	‌
Опубликовано:	Cham, Switzerland: Springer, 2024.
Редактирование:	First edition.
Серии:	Contemporary Trends and Issues in Science Education ;
Предметы:	Educación científica > Habilidades de estudio y enseñanza
Online-ссылка:	Disponible Online
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!