Questioning for Classroom Discussion. Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking.

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Walsh, Jackie Acree (VerfasserIn), Sattes, Beth Dankert (VerfasserIn)
Format:	Unbekannt
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Virginia, U.S.A.: ASCD, 2015.
Schriftenreihe:	Education.
Schlagworte:	Métodos de enseñanza > Discusiones grupales > Estudiantes Debates > Salas de clases > Enseñanza básica y media Pensamiento crítico > Enseñanza básica y media
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