Questioning for Classroom Discussion. Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Walsh, Jackie Acree (Autor), Sattes, Beth Dankert (Autor)
Format: Nieznany
Język:angielski
Wydane: Virginia, U.S.A.: ASCD, 2015.
Seria:Education.
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!