Mastering Formative Assessment Moves: 7 High-Leverage Practices to Advance Student Learning.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Duckor, Brent (Autor), Holmberg, Carrie (Autor)
Otros Autores: Hattie, John (foreword)
Formato: Desconocido
Publicado: Alexandria, Virginia, United States: ASCD, 2017.
Materias:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Número de Clasificación: 371.260973 DUC 2017
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