Mastering Formative Assessment Moves: 7 High-Leverage Practices to Advance Student Learning.
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido |
| Publicado: |
Alexandria, Virginia, United States:
ASCD,
2017.
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
| Número de Clasificación: |
371.260973 DUC 2017 |
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