50 Strategies to Boost Cognitive Engagement. Creating a Thinking Culture in the Clasroom.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Stobaugh, Rebeca (Author)
Formato:	Unknown
Idioma:	inglés
Publicado:	Bloomington, United States of America: Solution Tree, 2019.
Subjects:	Pensamiento crítico > Enseñanza y aprendizaje Resolución de problemas > Métodos de enseñanza Aprendizaje cognitivo > Estrategias de instrucción
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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