Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms.

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Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Mercer, Sarah (Autor), Dörnyei, Zoltán (Autor)
Format:	Desconegut
Publicat:	Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press, 2020.
Matèries:	Estrategias de enseñanza > Metodología > Docentes Enseñanza de idiomas > Educación bilingüe Participación de los estudiantes > Sala de clases
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