Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms.

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Mercer, Sarah (Yazar), Dörnyei, Zoltán (Yazar)
Materyal Türü: Bilinmiyor
Baskı/Yayın Bilgisi: Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press, 2020.
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detaylı Erişim Bilgileri Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Yer Numarası: 418.0071 MER 2020
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede Rezerve