Didáctica de las matemáticas.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Goñi, Jesús María (coordinador) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Barcelona, España:
Graó,
2011.
|
| Editie: | 1a. edición. |
| Reeks: | Formación del Profesorado. Educación Secundaria ;
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Matemática para el profesor en formación
door: Glaeser, Georges
Gepubliceerd in: (1977)
door: Glaeser, Georges
Gepubliceerd in: (1977)
Educación matemática y exclusión
door: Giménez, Joaquim, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Giménez, Joaquim, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
Investigación sobre el profesor de matemáticas. Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional = Research on mathematics teacher. Classroom practice, knowledge, competences and professional development.
door: Badillo Jiménez, Edelmira
Gepubliceerd in: (2019)
door: Badillo Jiménez, Edelmira
Gepubliceerd in: (2019)
Beliefs: a hidden variable in mathematics education
door: Leder, Gilah C, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Leder, Gilah C, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
Diario de un profesor novato
door: Barlow, Michel
Gepubliceerd in: (1980)
door: Barlow, Michel
Gepubliceerd in: (1980)
Leyendo a Euclides
door: Levi, Beppo
Gepubliceerd in: (2006)
door: Levi, Beppo
Gepubliceerd in: (2006)
El abc y d de la formación docente.
door: Vaillant, Denise
Gepubliceerd in: (2015)
door: Vaillant, Denise
Gepubliceerd in: (2015)
De los fundamentos a las prácticas: algunos desafíos en la formación inicial docente.
door: Garrido Miranda, José Miguel
Gepubliceerd in: (2017)
door: Garrido Miranda, José Miguel
Gepubliceerd in: (2017)
Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
door: Day, Christopher, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Day, Christopher, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
The academic profession: an international perspective
door: Boyer, Ernest L, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Boyer, Ernest L, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
door: Mansione, Isabel
Gepubliceerd in: (2004)
door: Mansione, Isabel
Gepubliceerd in: (2004)
Gestión curricular de la escuela para el logro de aprendizajes significativos de estudiantes con necesidades educativas especiales transitorias. Investigación
door: Pinto Guevara, Arturo Rubén
Gepubliceerd in: (2009)
door: Pinto Guevara, Arturo Rubén
Gepubliceerd in: (2009)
Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de Matemáticas en MAD 1
door: Gómez, Pedro
Gepubliceerd in: (2014)
door: Gómez, Pedro
Gepubliceerd in: (2014)
Didáctica de la educación sexual: un enfoque de la sexualidad y el amor
door: Martín, Orlando Rafael, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
door: Martín, Orlando Rafael, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
Relación pedagógica en la universidad: intersubjetividad y formación
door: Cambursano, Susana Celina
Gepubliceerd in: (2010)
door: Cambursano, Susana Celina
Gepubliceerd in: (2010)
Acompañar los primeros pasos de los docentes: la construcción de una política de inserción al ejercicio profesional
door: Boerr Romero, Ingrid
Gepubliceerd in: (2011)
door: Boerr Romero, Ingrid
Gepubliceerd in: (2011)
Escuelas eficaces y profesores eficientes
door: Davis, Gary A, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Davis, Gary A, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
Gente y cuentos ¿A quién pertenece la literatura? Las comunidades encuentran su voz a través de los cuentos
door: Hirschman, Sarah
Gepubliceerd in: (2011)
door: Hirschman, Sarah
Gepubliceerd in: (2011)
Didáctica y curriculum: convergencias en los programas de estudio
door: Díaz Barriga, Angel
Gepubliceerd in: (1997)
door: Díaz Barriga, Angel
Gepubliceerd in: (1997)
Guía para la formación de nuevos docentes
door: Luchetti, Elena Liliana
Gepubliceerd in: (2010)
door: Luchetti, Elena Liliana
Gepubliceerd in: (2010)
Objetos guardados, objetos mostrados: la visita escolar al museo
door: Tabakman, Silvia, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Tabakman, Silvia, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
Familia escuela: construyendo juntos una relación equilibrada
door: Angeletti, Margarita, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Angeletti, Margarita, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
Discutir sentidos: la lectura literaria en la escuela
door: Cuesta, Carolina
Gepubliceerd in: (2006)
door: Cuesta, Carolina
Gepubliceerd in: (2006)
Hablar, leer y escribir en el Jardín de Infantes: reflexiones y propuestas de escritura y oralidad
door: Ortiz, Beatriz Irene, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Ortiz, Beatriz Irene, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
Big Ideas in Geometry and Data Analysis. For Future Teachers
door: Beam, John, et al.
Gepubliceerd in: (2023)
door: Beam, John, et al.
Gepubliceerd in: (2023)
Prácticas reflexivas para la formación profesional docente: ¿qué las hace eficaces?
door: Cornejo Abarca, José, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Cornejo Abarca, José, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
Investigar en Matemática Educativa. Memoria colectiva de una experiencia latinoamericana
Gepubliceerd in: (2022)
Gepubliceerd in: (2022)
Diagnóstico en educación
door: Anaya Nieto, Daniel
Gepubliceerd in: (2003)
door: Anaya Nieto, Daniel
Gepubliceerd in: (2003)
Lengua castellana y Literatura: complementos de formación disciplinar
door: Ruiz Bikandi, Uri
Gepubliceerd in: (2011)
door: Ruiz Bikandi, Uri
Gepubliceerd in: (2011)
Investigación sobre conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK) 10 años de camino
Gepubliceerd in: (2022)
Gepubliceerd in: (2022)
Geografía e Historia: complementos de formación disciplinar
door: Prats Cuevas, Joaquim
Gepubliceerd in: (2011)
door: Prats Cuevas, Joaquim
Gepubliceerd in: (2011)
Los formadores de jóvenes en América Latina: desafíos, experiencias y propuestas. Informe final del Seminario Internacional organizado conjuntamente por la Oficina Internacional de Educación y la Administración Nacional de Educación Pública del Uruguay que se realizó del 31 de julio al 2 de agosto de 2000 en Maldonado, Uruguay
door: Braslavsky, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Braslavsky, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad.
door: León Corredor, Olga Lucía
Gepubliceerd in: (2014)
door: León Corredor, Olga Lucía
Gepubliceerd in: (2014)
La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional
door: Medina Moya, José Luis
Gepubliceerd in: (2006)
door: Medina Moya, José Luis
Gepubliceerd in: (2006)
Imaginación y escritura. La enseñanza de la escritura en la escuela
door: Frugoni, Sergio
Gepubliceerd in: (2006)
door: Frugoni, Sergio
Gepubliceerd in: (2006)
El oficio de enseñar: condiciones y contextos
door: Litwin, Edith
Gepubliceerd in: (2016)
door: Litwin, Edith
Gepubliceerd in: (2016)
La boite du patissier: former des professeurs d'école en mathématiques
door: Houdement, Catherine, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
door: Houdement, Catherine, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole mathèmatiques: annales 1998, 21 sujets et leurs corrigés
Gepubliceerd in: (1998)
Gepubliceerd in: (1998)
Sentidos perdidos de la experiencia escolar: angustia, desazón, reflexiones
door: Brailovsky, Daniel
Gepubliceerd in: (2008)
door: Brailovsky, Daniel
Gepubliceerd in: (2008)
Números y sistemas de numeración. De la resolución de problemas a la formalización.
door: Eguiluz, Liliana
Gepubliceerd in: (2014)
door: Eguiluz, Liliana
Gepubliceerd in: (2014)
Gelijkaardige items
-
Matemática para el profesor en formación
door: Glaeser, Georges
Gepubliceerd in: (1977) -
Educación matemática y exclusión
door: Giménez, Joaquim, et al.
Gepubliceerd in: (2007) -
Investigación sobre el profesor de matemáticas. Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional = Research on mathematics teacher. Classroom practice, knowledge, competences and professional development.
door: Badillo Jiménez, Edelmira
Gepubliceerd in: (2019) -
Beliefs: a hidden variable in mathematics education
door: Leder, Gilah C, et al.
Gepubliceerd in: (2002) -
Diario de un profesor novato
door: Barlow, Michel
Gepubliceerd in: (1980)