Feedback formativo. Diálogo significativo para mejorar el aprendizaje.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Walsh, Jackie Acree (autora) |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | Hattie, John (presentación), Brookhart, Susan M. (prólogo) |
| Hōputu: | Tē mōhiotia |
| I whakaputaina: |
Madrid, España:
SM,
2023.
|
| Rangatū: | Biblioteca Innovación Educativa.
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
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|
Ngā tūemi rite
Questioning for Formative Feedback: Meaningful Dialogue to Improve Learning.
mā: Walsh, Jackie Acree
I whakaputaina: (2022)
mā: Walsh, Jackie Acree
I whakaputaina: (2022)
Thinking Through Quality Questioning. Deepening Student Engagement.
mā: Walsh, Jackie Acree, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)
mā: Walsh, Jackie Acree, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)
Feedback and control systems
mā: DiStefano, Joseph J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
mā: DiStefano, Joseph J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
The power of Making Thinking Visible. Practices to engage and empower all learners.
mā: Ritchhart, Ron
I whakaputaina: (2020)
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I whakaputaina: (2020)
La evaluación formativa. Estrategias eficaces para regular el aprendizaje.
mā: Morales, Mariana
I whakaputaina: (2022)
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I whakaputaina: (2022)
Mastering Formative Assessment Moves: 7 High-Leverage Practices to Advance Student Learning.
mā: Duckor, Brent, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)
mā: Duckor, Brent, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)
Enseñar a pensar para aprender mejor
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Enseñar a pensar para aprender mejor
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
Enseñar a pensar para aprender mejor
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
Enseñar a pensar para aprender mejor
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
Questioning for Classroom Discussion. Purposeful Speaking, Engaged Listening, Deep Thinking.
mā: Walsh, Jackie Acree, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
mā: Walsh, Jackie Acree, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
Pensamiento complejo y educación
mā: Lipman, Matthew
I whakaputaina: (1998)
mā: Lipman, Matthew
I whakaputaina: (1998)
Pensamiento crítico
mā: Cázares González, Fidel Gerardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
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I whakaputaina: (2006)
Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.
mā: Fisher, Douglas
I whakaputaina: (2014)
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Guía para implementar el pensamiento crítico en el aula. El baile de los estorninos.
mā: Albertos Gómez, Daniel
I whakaputaina: (2021)
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Automatic feedback control system synthesis
mā: Truxal, John G
I whakaputaina: (1955)
mā: Truxal, John G
I whakaputaina: (1955)
Foundations: critical thinking, reading, and writing
mā: Shea, Victor Norman, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
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Critical thinking and reading: empowering learners to think and act
mā: Neilsen, Allan R.
I whakaputaina: (1989)
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Pensamiento crítico, constitucionalismo crítico
mā: Cabo Martín, Carlos de
I whakaputaina: (2014)
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Hacer visible el pensamiento. Cómo promover el compromiso, la comprensión y la autonomía de los estudiantes
mā: Ritchhart, Ron, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)
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50 Strategies to Boost Cognitive Engagement. Creating a Thinking Culture in the Clasroom.
mā: Stobaugh, Rebeca
I whakaputaina: (2019)
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Control engineers' handbook: servomechanisms, regulators, and automatic feedback control systems
mā: Truxal, John G
I whakaputaina: (1958)
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Pensamiento crítico
mā: Espíndola Castro, José Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
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Enseñar a pensar
mā: Jiménez Guerrero, Antonio
I whakaputaina: (1994)
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Pensamiento crítico en el aula de ciencias
mā: Tamayo Alzate, Oscar Eugenio, me ētahi atu.
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mā: Jonas, Hans
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Gimnasia formativa: para la niñez y la adolescencia
mā: Giraldes, Mariano
I whakaputaina: (1985)
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Figuras de lo imposible: trayectos desde la mística, la estética y el pensamiento contemporáneo
mā: Yébenes Escardó, Zenia
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mā: Johnson, David W
I whakaputaina: (2016)
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Teaching critical thinking. Practical wisdom.
mā: Hooks, Bell
I whakaputaina: (2010)
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El pensamiento crítico en la escuela
mā: Castellano, Hugo M
I whakaputaina: (2007)
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The Routledge International Handbook of Research of Teaching Thinking
mā: Wegerif, Rupert, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
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El feedback en educación superior y profesional: comprenderlo y hacerlo bien
mā: Boud, David
I whakaputaina: (2015)
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Critical Thinking in Biology and Environmental Education. Facing Challenges in a Post-Truth World.
I whakaputaina: (2022)
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Diálogo creativo. Hablar para pensar en el aula.
mā: Fisher, Robert
I whakaputaina: (2013)
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I whakaputaina: (2016)
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I whakaputaina: (2004)
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El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
mā: Swartz, Robert J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
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El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
mā: Swartz, Robert J
I whakaputaina: (2020)
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mā: Antoine, Jacques
I whakaputaina: (1993)
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