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    La construcción de la inteligencia en la interacción social: aprendiendo con los compañeros 由 Perret-Clermont, Anne-Nelly

    出版 1984
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    Tests para el psicodiagnóstico infantil: elección e interpretación de pruebas 由 Bourges, Simone

    出版 1980
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    Pruebas y medición en psicología 由 Tyler, Leona E

    出版 1972
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    Test de apercepción temática TAT: manual para la aplicación. Introducción al TAT 由 Murray, Henry A.

    出版 1992
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    Study guide for Howard H. Kendler's basic psychology 由 Kendler, Tracy S

    出版 1963
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    Para qué sirvo yo!: mi dilema frente a la universidad 由 Agostini Visentini, Giorgio, Cobo de la Maza, Camilo I, Bastías Romo, Lionel, González Reyes, María Consuelo, Jacobs Canales, Jean

    出版 1984
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    Los tests 由 Yela, Mariano

    出版 1957
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    Las puntuaciones de los tests y sus significados 由 Lyman, Howard B.

    出版 1977
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    The language and thought of the child 由 Piaget, Jean

    出版 1955
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    El diagnóstico de la debilidad mental: débiles normales, débiles patológicos 由 Chiva, Matty

    出版 1978
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    Dificultades para el aprendizaje: guía médica y pedagógica 由 Tarnopol, Lester

    出版 1976
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    El niño sobredotado en la escuela común 由 Scheifele, Marian

    出版 1964
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    Orientación del talento creativo 由 Torrance, E. Paul

    出版 1969
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    Psicopatología y educación del niño con lesión cerebral 由 Strauss, Alfred A, Lehtinen, Laura E, Kephart, Newell C, Goldenberg, Samuel

    出版 1969
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    Psicopatología y educación el niño con lesión cerebral 由 Strauss, Alfred A, Lehtinen, Laura E, Kephart, Newell C, Goldenberg, Samuel

    出版 1977
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    Interacción y proyecto familiar 由 Frank de Verthelyi, Renata

    出版 1985
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    Tests y técnicas de medición en psicología y educación: elaboración, diseños, investigación, aplicación 由 Thorndike, Robert L, Hagen, Elizabeth

    出版 1970
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    Psicología práctica 由 Burtt, H. E

    出版 1966
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    La pedagogía contemporánea 由 Planchard, Emile

    出版 1961
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    La pedagogía contemporánea 由 Planchard, Emile

    出版 1966
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