Ngā hua rapu

Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
Whakamahine hua
  1. 1
    Ata uhi

    Test de Cloze: aplicaciones sicopedagógicas mā Condemarín Grimberg, Mabel

    I whakaputaina 1988
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  2. 2
    Ata uhi

    Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura mā Alliende G., Felipe, Condemarín Grimberg, Mabel, Chadwick Weinstein, Mariana

    I whakaputaina 1987
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  3. 3
    Ata uhi

    Fichas de lenguaje y lectura comprensiva 3 mā Alliende G., Felipe, Condemarín Grimberg, Mabel, Chadwick Weinstein, Mariana

    I whakaputaina 1987
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  4. 4
    Ata uhi

    La comprensión del lenguaje en la educación mā MacGinitie, Walter H.

    I whakaputaina 1975
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  5. 5
    Ata uhi

    La enseñanza de la lengua mā Salotti, Martha A, Tobar García, Carolina

    I whakaputaina 1978
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  6. 6
    Ata uhi

    Lectura: diagnóstico, enseñanza y recuperación mā Sánchez, Benjamín

    I whakaputaina 1972
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  7. 7
    Ata uhi

    Sendero 1 mā Noguera Echeñique, Manuela, Valenzuela Donoso, Elisa

    I whakaputaina 1986
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  8. 8
    Ata uhi

    Prueba CLP formas paralelas: niveles para la aplicación de la prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva mā Alliende G., Felipe, Condemarín Grimberg, Mabel

    I whakaputaina 1987
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  9. 9
    Ata uhi

    Para darle sentido a la lectura mā Smith, Frank

    I whakaputaina 1990
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  10. 10
    Ata uhi

    Lenguaje, conversación y educación: el uso curricular del habla en la escuela desde los siete años mā Tough, Joan

    I whakaputaina 1989
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  11. 11
    Ata uhi

    La comprensión lectora: cómo trabajar la idea principal en el aula mā Baumann, James F

    I whakaputaina 1990
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  12. 12
    Ata uhi

    Prueba CLP de formas paralelas mā Alliende G., Felipe, Condemarín Grimberg, Mabel

    I whakaputaina 1987
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  13. 13
    Ata uhi

    Guía de lectura de Requiem por un campesino español de Ramón J. Sender mā Pérez Carrera, José Manuel

    I whakaputaina 1988
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  14. 14
    Ata uhi

    Syllabus design mā Nunan, David

    I whakaputaina 1988
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  15. 15
    Ata uhi

    Lectura y comprensión: una perspectiva cognitiva mā Vega, Manuel de

    I whakaputaina 1990
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  16. 16
    Ata uhi

    Developing skills: an integrated course for intermediate students mā Alexander, Louis George

    I whakaputaina 1976
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  17. 17
    Ata uhi

    Cuándo enseñar a leer: evaluación de la aptitud para aprender a leer mā Inizan, Andre

    I whakaputaina 1989
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  18. 18
    Ata uhi

    Discutir para comprender: el uso de la discusión en el aula mā Alvermann, Donna E, Dillon, Deborah R, O'Brien, David G

    I whakaputaina 1990
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  19. 19
    Ata uhi

    El texto expositivo: estrategias para su comprensión mā Muth, K. Denise

    I whakaputaina 1990
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  20. 20
    Ata uhi

    Children's problems in text comprehension: an experimental investigation mā Yuill, Nicola, Oakhill, Jane

    I whakaputaina 1991
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:

Ngā utauta rapu: