Որոնման արդյունքները

Առաջարկվող թեմաներ ձեր որոնման շրջանակներում:
  • Ցուցադրվում են 1 - 11 արդյունքները 11
Հստակեցնել արդյունքները
  1. 1
    Կազմի պատկեր

    Método razonado de lectura melódica, especialmente adaptado para la enseñanza escolar ‌ Valero, Juan José

    Հրապարակվել է 1968
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  2. 2
    Կազմի պատկեր

    Educación musical ‌ Willems, Edgar

    Հրապարակվել է 1966
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  3. 3
    Կազմի պատկեր

    Preparatory exercises in score-reading ‌ Morris, R. O. Morris, Reginald Owen, Ferguson, Howard

    Հրապարակվել է 1931
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  4. 4
    Կազմի պատկեր

    Guia teórico - práctica para la enseñanza del dictado musical ‌ Pozzoli, Ettore

    Հրապարակվել է 1965
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  5. 5
    Կազմի պատկեր

    Método Martenot: solfeo, formación y desarrollo musical

    Հրապարակվել է 1957
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  6. 6
    Կազմի պատկեր

    Método Martenot: solfeo, formación y desarrollo musical. Guía didáctica del maestro

    Հրապարակվել է 1957
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  7. 7
    Կազմի պատկեր

    La carrera de las notas: juego de rapidez que permite lograr la lectura de las notas en una alegre actividad

    Հրապարակվել է 1957
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  8. 8
    Կազմի պատկեր

    Cómo leer música ‌ Baxter, Harry

    Հրապարակվել է 2002
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  9. 9
    Կազմի պատկեր

    Teoría práctica musical ‌ Poblete Olivares, Luis Joaquín

    Հրապարակվել է 2009
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  10. 10
    Կազմի պատկեր

    Puro ritmo. Manual para la práctica integrada del ritmo en la clase de solfeo ‌ Allende Martínez, Gina

    Հրապարակվել է 2011
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:
  11. 11
    Կազմի պատկեր

    Cómo leer música. ‌ Baxter, Harry

    Հրապարակվել է 2017
    Գիրք

    Պահել ցուցակում
    Պահպանված է:

Որոնման գործիքներ: