Ngā hua rapu

Ngā kaupapa kua whakahuatia i roto i tō rapu.
Whakamahine hua
  1. 1
    Ata uhi

    Formación docente e innovación educativa mā Ezcurra, Ana María, Lella, Cayetano de, Krotsch, Carlos P

    I whakaputaina 1994
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  2. 2
    Ata uhi

    Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros mā Rodríguez Marcos, Ana

    I whakaputaina 1995
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  3. 3
    Ata uhi

    Manual para animadores de los grupos profesionales de trabajo

    I whakaputaina 1997
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  4. 4
    Ata uhi

    Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994

    I whakaputaina 1994
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  5. 5
    Ata uhi

    Hacia una metodología de sistematización de la práctica mā Gagneten, María Mercedes

    I whakaputaina 1986
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  6. 6
    Ata uhi

    Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias mā Marra Pelletier, Carol

    I whakaputaina 1998
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  7. 7
    Ata uhi

    Poderes inestables en educación mā Gimeno Sacristán, José

    I whakaputaina 1998
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  8. 8
    Ata uhi

    The stubborn trainers vs the neoliberal economists: will training survive the battle? mā Castro, Claudio de Moura

    I whakaputaina 1998
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  9. 9
    Ata uhi

    Guia de pràctiques mā Campos, María

    I whakaputaina 1997
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  10. 10
    Ata uhi

    Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica. mā Perrenoud, Philippe

    I whakaputaina 2004
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  11. 11
    Ata uhi

    Memoria e informe Proyecto de Fortalecimiento de la Formación Inicial de Docentes: período del proyecto, 1998-2002

    I whakaputaina 2003
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  12. 12
    Ata uhi

    Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura mā Clavijo Olarte, Amparo

    I whakaputaina 2000
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  13. 13
    Ata uhi

    Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica mā Perrenoud, Philippe

    I whakaputaina 2006
    DIsponible Online
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  14. 14
    Ata uhi

    Manual para las prácticas universitarias de trabajo social mā Conde Megías, Rosario

    I whakaputaina 2007
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  15. 15
    Ata uhi

    Investigación-acción participativa en la praxis pedagógica diaria mā Teppa, Sonia

    I whakaputaina 2006
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  16. 16
    Ata uhi

    Introducción al trabajo social mā Fernández García, Tomás, Alemán Bracho, Carmen

    I whakaputaina 2003
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  17. 17
    Ata uhi

    La práctica del trabajo social mā Moix Martínez, Manuel

    I whakaputaina 2006
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  18. 18
    Ata uhi

    La inserción sociolaboral: reflexiones sobre la práctica

    I whakaputaina 2001
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  19. 19
    Ata uhi

    Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno

    I whakaputaina 2008
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  20. 20
    Ata uhi

    La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula mā Sanjurjo, Liliana

    I whakaputaina 2002
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:

Ngā utauta rapu: