Reading on purpose: building cognitive skills for intermediate learners

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Dubin, Fraida (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Reading Addison-Wesley 1987
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Sailkapena: 428.6 DUB 1987
Alea 2962500 Eskuragarri Erreserbatu