Reading on purpose: building cognitive skills for intermediate learners

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Dubin, Fraida (Auteur)
Formaat: Boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Reading Addison-Wesley 1987
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Exemplaargegevens van Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Plaatsingsnummer: 428.6 DUB 1987
Kopie 2962500 Beschikbaar Plaats een reservatie