Skip to content
VuFind
כניסה לחשבון
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
Vygotsky y la educación: conno...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
הוספה למועדפים
Permanent link
Vygotsky y la educación: connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
Moll, Luis C.
(autor)
פורמט:
ספר
שפה:
ספרדית
יצא לאור:
Buenos Aires
Aique
1993
נושאים:
VYGOTSKI, LEV SEMIONOVICH
Sociología de la educación
Crítica e interpretación
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!
התגובה שלך
צריך להיות מחובר מראש
פריטים דומים
La psicología de Vygotski
מאת: Rivière, Angel
יצא לאור: (1988)
Hacia un currículum cultural: la vigencia de Vygotski en la educación
מאת: Alvarez, Amelia
יצא לאור: (1997)
Vigotsky y el aprendizaje escolar
מאת: Baquero, Ricardo
יצא לאור: (1996)
Vigotsky y el aprendizaje escolar
מאת: Baquero, Ricardo
יצא לאור: (1999)
Bajtín y Vigotski: la organización semiótica de la conciencia
מאת: Silvestri, Adriana, et al.
יצא לאור: (1993)