Qué es el centro de perfeccionamiento ?
Bewaard in:
| Coauteur: | Centro de perfeccionamiento experimentación e investigación pedagógica (Auteur) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Santiago
CPEIP
1988
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas
Gepubliceerd in: (1993)
Gepubliceerd in: (1993)
Nuevas tendencias curriculares en educación especial
door: Peña Yáñez, Adriana, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
door: Peña Yáñez, Adriana, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
Fortalecimiento de la formación inicial de docentes y perfeccionamiento fundamental de profesores
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
Centro de perfeccionamiento, experimentación e investigaciones pedagógicas
Gepubliceerd in: (1977)
Gepubliceerd in: (1977)
El perfeccionamiento de los profesores y la metodología participativa
door: Vázquez Gómez, Gonzalo
Gepubliceerd in: (1976)
door: Vázquez Gómez, Gonzalo
Gepubliceerd in: (1976)
El perfeccionamiento de los equipos técnicos de supervisión y directores y el programa de perfeccionamiento docente a distancia: una estrategia compatible
door: Palacios Durán, Francisco
Gepubliceerd in: (1992)
door: Palacios Durán, Francisco
Gepubliceerd in: (1992)
Guía académica 2000
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Gepubliceerd in: (1994)
Gepubliceerd in: (1994)
Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
door: Fierro, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Fierro, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
El acompañamiento pedagógico. Guía para docentes y formadores.
door: Taveras-Sánchez, Joselin
Gepubliceerd in: (2022)
door: Taveras-Sánchez, Joselin
Gepubliceerd in: (2022)
Qué hay que evaluar de los docentes?
door: Alvarez M., Francisco
Gepubliceerd in: (1997)
door: Alvarez M., Francisco
Gepubliceerd in: (1997)
Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Bases para la formulación de políticas públicas de formación y perfeccionamiento docente: informe de comisión
Gepubliceerd in: (1993)
Gepubliceerd in: (1993)
Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
Cómo asumir el liderazgo de un centro educativo: una guía práctica
door: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Gepubliceerd in: (2010)
door: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Gepubliceerd in: (2010)
El aprendizaje dialógico y cooperativo: una práctica alternativa para abordar la experiencia educativa en el aula
door: Molina Sena, Cristina María, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
door: Molina Sena, Cristina María, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
door: Sevillano García, María Luisa
Gepubliceerd in: (1998)
door: Sevillano García, María Luisa
Gepubliceerd in: (1998)
Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
door: Rama, Germán W, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Rama, Germán W, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
La formación docente en América Latina: un desafío que requiere respuesta
door: Castro, Eduardo
Gepubliceerd in: (1991)
door: Castro, Eduardo
Gepubliceerd in: (1991)
Cpeip
Gepubliceerd in: (1995)
Gepubliceerd in: (1995)
Participación, comunicación y motivación del profesorado
door: Servat Poblete, Berta
Gepubliceerd in: (2005)
door: Servat Poblete, Berta
Gepubliceerd in: (2005)
Proyectos de innovación: guía del estudiante
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
Talleres pedagógicos: alternativas en formación docente para el cambio de la práctica de aula
door: Inostroza de Celis, Gloria
Gepubliceerd in: (1996)
door: Inostroza de Celis, Gloria
Gepubliceerd in: (1996)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2007)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2007)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2006)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2006)
Comprensión del medio natural, social y cultural nivel básico 2 NB2
door: Araya Ramírez, Judith, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
door: Araya Ramírez, Judith, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
Guía de procedimientos y recursos para técnicas de investigación
door: Dorra, Raul, et al.
Gepubliceerd in: (1979)
door: Dorra, Raul, et al.
Gepubliceerd in: (1979)
Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autonomo
door: Aebli, Hans
Gepubliceerd in: (1991)
door: Aebli, Hans
Gepubliceerd in: (1991)
Ser profesor hoy
door: Mañú Noain, José Manuel
Gepubliceerd in: (2004)
door: Mañú Noain, José Manuel
Gepubliceerd in: (2004)
Una metodología para mejorar el funcionamiento de la unidad educativa
door: Tapia Muñoz, Eliseo
Gepubliceerd in: (1988)
door: Tapia Muñoz, Eliseo
Gepubliceerd in: (1988)
Estudio sobre el profesor de E.G.B. en formación: un perfil de estudiantes de magisterio
door: Gangoso López, María del Pilar
Gepubliceerd in: (1988)
door: Gangoso López, María del Pilar
Gepubliceerd in: (1988)
Competencias genéricas proyectadas hacia la formación del profesor en el año 2000
door: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Gepubliceerd in: (1992)
door: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Gepubliceerd in: (1992)
Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
door: Aguerrondo, Inés, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Aguerrondo, Inés, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
door: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Caracterización de la influencia empiropositivista que guía el pensamiento de los profesores de ciencias
door: Erazo Parga, Manuel
Gepubliceerd in: (1999)
door: Erazo Parga, Manuel
Gepubliceerd in: (1999)
Formación de profesores
Gepubliceerd in: (1961)
Gepubliceerd in: (1961)
Educación popular y formación docente: de la independencia al 23 de enero de 1958
door: Govea de Carpio, Duilia
Gepubliceerd in: (1990)
door: Govea de Carpio, Duilia
Gepubliceerd in: (1990)
Manual de capacitación pedagógica
door: Ramírez Rojas, Carlos José, et al.
Gepubliceerd in: (1988)
door: Ramírez Rojas, Carlos José, et al.
Gepubliceerd in: (1988)
La preparación de los profesores primarios en los Estados Unidos de Norteamerica
door: Lara de Vásquez, Ana
Gepubliceerd in: (1929)
door: Lara de Vásquez, Ana
Gepubliceerd in: (1929)
Gelijkaardige items
-
Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas
Gepubliceerd in: (1993) -
Nuevas tendencias curriculares en educación especial
door: Peña Yáñez, Adriana, et al.
Gepubliceerd in: (1991) -
Fortalecimiento de la formación inicial de docentes y perfeccionamiento fundamental de profesores
Gepubliceerd in: (1996) -
Centro de perfeccionamiento, experimentación e investigaciones pedagógicas
Gepubliceerd in: (1977) -
El perfeccionamiento de los profesores y la metodología participativa
door: Vázquez Gómez, Gonzalo
Gepubliceerd in: (1976)