La comprensión del número y la educación progresiva del niño según Piaget

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Lawrence, Evelyn (Autor), Theakston, T. R (Autor), Isaacs, Nathan (Autor)
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Barcelona Paidós 1982
Seria:	Paidós educador, 32
Hasła przedmiotowe:	PIAGET, JEAN Números Psicología educacional Aprendizaje Niños Psicología del niño Procesos de aprendizaje Pensamiento
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Szczegóły zapisu Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Sygnatura:	372.7 LAW 1982
Egzemplarz 1528254	Dostępne Zamów