La comprensión del número y la educación del niño según Piaget

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lawrence, Evelyn (Autor), Theakston, T. R (Autor), Isaacs, Nathan (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Buenos Aires Paidós 1968
Colección:Biblioteca del educador contemporáneo, 78
Materias:
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