Promoting effective discipline in school and classroom: a practitioner's perspective

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Grossnickle, Donald R (Auteur), Sesko, Frank P (Auteur)
Formaat: Boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Reston National Association of Secondary School Principals 1985
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Exemplaargegevens van Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Plaatsingsnummer: 371.5 GRO 1985
Kopie 1524895 Beschikbaar Plaats een reservatie