Promoting effective discipline in school and classroom: a practitioner's perspective

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Grossnickle, Donald R (Yazar), Sesko, Frank P (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: Reston National Association of Secondary School Principals 1985
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!