Promoting effective discipline in school and classroom: a practitioner's perspective

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Grossnickle, Donald R (Автор), Sesko, Frank P (Автор)
Формат:
Язык:английский
Опубликовано: Reston National Association of Secondary School Principals 1985
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Подробно о фондах из Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Шифр: 371.5 GRO 1985
Копировать 1524895 Доступно Поместить задолженность