Understanding communication in secod language classrooms

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Johnson, Karen E (Author)
Formato: Libro
Idioma:inglés
Publicado: Cambridge Cambridge University 1995
Series:Series Cambridge Language Education
Subjects:
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Número de Clasificación: 428.8 JOH 1995
Copia 316375K Dispoñible Facer reserva