Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern

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Autore principale: Van der Schoot, Paul (Autore)
Natura: Libro
Lingua:tedesco
Pubblicazione: Schorndorf Karl Hofmann 1976
Serie:Bundesinstitut für Sportwissenschaft, 5
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

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Collocazione: 371.92 VAN 1976
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