Cambiar la escuela, cambiar el curriculum
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Galton, Maurice (Author), Moon, Bob (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Barcelona
Martínez Roca
1986
|
| Rangatū: | Educación
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria
mā: Tann, C. Sarah
I whakaputaina: (1993)
mā: Tann, C. Sarah
I whakaputaina: (1993)
Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria.
mā: Tann, C. Sarah
I whakaputaina: (2004)
mā: Tann, C. Sarah
I whakaputaina: (2004)
Contributing to educational change: perspectives on research and practice
mā: Jackson, Philip W
I whakaputaina: (1988)
mā: Jackson, Philip W
I whakaputaina: (1988)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Diseño y desarrollo de unidades didácticas: educación primaria
mā: García González, Felicidad
I whakaputaina: (1996)
mā: García González, Felicidad
I whakaputaina: (1996)
El programa de estudios: naturaleza, objetivos, planeamiento, aplicación y evaluación
mā: Martínez, María L.
I whakaputaina: (1969)
mā: Martínez, María L.
I whakaputaina: (1969)
Course design: a guide to curriculum development for teachers
mā: Posner, George J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1978)
mā: Posner, George J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1978)
Del proyecto educativo a la programación de aula: el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica
mā: Antúnez, Serafín, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
mā: Antúnez, Serafín, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
La práctica educativa: cómo enseñar
mā: Zabala Vidiella, Antoni
I whakaputaina: (1995)
mā: Zabala Vidiella, Antoni
I whakaputaina: (1995)
El curriculum: modalidad pedagógica de la acción cultural
mā: Cunha, José Roberto
I whakaputaina: (1973)
mā: Cunha, José Roberto
I whakaputaina: (1973)
Curriculum books: the first eighty years
mā: Schubert, William Henry, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1984)
mā: Schubert, William Henry, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1984)
El currículum personalizado: método y diseño
mā: Kopp, O. W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1975)
mā: Kopp, O. W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1975)
Desarrollo curricular: escuelas multigrado, especialmente rural
mā: Sepúlveda E., Gastón
I whakaputaina: (1995)
mā: Sepúlveda E., Gastón
I whakaputaina: (1995)
La organización del currículum por proyectos de trabajo
mā: Hernández-Hernández, Fernando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Hernández-Hernández, Fernando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Psicología y currículum: una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar
mā: Coll Salvador, César
I whakaputaina: (1994)
mā: Coll Salvador, César
I whakaputaina: (1994)
Cultura, desarrollo humano y currículum
I whakaputaina: (1986)
I whakaputaina: (1986)
La organización del currículum por proyectos de trabajo: el conocimiento es un calidoscopio
mā: Hernández-Hernández, Fernando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Hernández-Hernández, Fernando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Del proyecto educativo a la programación de aula: el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica
mā: Antúnez, S, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Antúnez, S, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Del proyecto educativo a la programación de aula: el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica
mā: Antúnez, S, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Antúnez, S, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
El desarrollo del currículum
mā: Weeler, D. K
I whakaputaina: (1976)
mā: Weeler, D. K
I whakaputaina: (1976)
Cómo realizar la programación
mā: Bernardo Carrasco, José
I whakaputaina: (1981)
mā: Bernardo Carrasco, José
I whakaputaina: (1981)
Principios básicos del currículo
mā: Tyler, Ralph W
I whakaputaina: (1973)
mā: Tyler, Ralph W
I whakaputaina: (1973)
Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum
mā: Palos Rodríguez, José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Palos Rodríguez, José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Los ejes transversales: aprendizaje para la vida
mā: Reyzábal, María Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Reyzábal, María Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Informe final: Encuentro Latinoamericano de Especialistas en Currículum: Cultura, Desarrollo Humano, y Currículum
I whakaputaina: (1986)
I whakaputaina: (1986)
Elaboración de cartas descriptivas: guía para preparar el programa de un curso
mā: Gago Huguet, Antonio
I whakaputaina: (1978)
mā: Gago Huguet, Antonio
I whakaputaina: (1978)
Actualización en currículum
mā: Ramírez Rojas, Carlos José
I whakaputaina: (1993)
mā: Ramírez Rojas, Carlos José
I whakaputaina: (1993)
Caracterización de la oferta histórica y actual del perfeccionamiento docente para profesores de educación media en el contexto institucional del CPEIP, proyecciones
mā: Palacios Durán, Francisco, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Palacios Durán, Francisco, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Educar para el futuro: temas transversales del currículum
mā: Palos Rodríguez, José
I whakaputaina: (2000)
mā: Palos Rodríguez, José
I whakaputaina: (2000)
Descripción y evaluación del proceso de desarrollo curricular: informe final
mā: Marín Conus, Raúl
I whakaputaina: (1992)
mā: Marín Conus, Raúl
I whakaputaina: (1992)
Avaliaçao e determinaçao de padroes na educaçao latino americana: realidades y desafios
mā: Bomeny, Helena
I whakaputaina: (1997)
mā: Bomeny, Helena
I whakaputaina: (1997)
Antecedentes para un análisis de la eficiencia de la educación media en Chile
mā: Schiefelbein, Ernesto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1981)
mā: Schiefelbein, Ernesto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1981)
Formulación de planes y programas de estudio
mā: Alvarez Ramírez, Sylvia
I whakaputaina: (1996)
mā: Alvarez Ramírez, Sylvia
I whakaputaina: (1996)
Estado actual de la educación secundaria en la América Latina
mā: Cebollero, Pedro A
I whakaputaina: (1957)
mā: Cebollero, Pedro A
I whakaputaina: (1957)
El curriculum: una reflexión sobre la práctica
mā: Gimeno Sacristán, José
I whakaputaina: (1995)
mā: Gimeno Sacristán, José
I whakaputaina: (1995)
Diagnóstico del sistema educativo: la escuela secundaria obligatoria
I whakaputaina: (1997)
I whakaputaina: (1997)
El mejoramiento del curriculum: toma de decisiones y proceso
mā: Doll, Ronald C
I whakaputaina: (1974)
mā: Doll, Ronald C
I whakaputaina: (1974)
El proceso programador en la escuela: teoría y práctica de la programación didáctica
mā: Rotger Amengual, Bartolomé
I whakaputaina: (1988)
mā: Rotger Amengual, Bartolomé
I whakaputaina: (1988)
Documento base del diseño curricular para la elaboración de programas de desarrollo individual
I whakaputaina: (1985)
I whakaputaina: (1985)
Diseño curricular para la elaboración de programas de desarrollo individual: área de lenguaje
I whakaputaina: (1985)
I whakaputaina: (1985)
Ngā tūemi rite
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Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria
mā: Tann, C. Sarah
I whakaputaina: (1993) -
Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria.
mā: Tann, C. Sarah
I whakaputaina: (2004) -
Contributing to educational change: perspectives on research and practice
mā: Jackson, Philip W
I whakaputaina: (1988) -
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997) -
Diseño y desarrollo de unidades didácticas: educación primaria
mā: García González, Felicidad
I whakaputaina: (1996)