Teoría del aprendizaje de Robert M.Gagne y sus implicancias para la instrucción

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Aragoneses Alonso, Josefina (Autor), Papic V., Vilma (Autor), Rittershaussen Klauning, Sylvia (Autor), Rodríguez R., Enrique (Autor), Salazar G., Jule (Autor), Sequeida Y., Julia (Autor), Vergara G., Adriana (Autor), Villalón B., Malva (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago Universidad Católica de Chile 1977
Colección:	Documento de Estudio, 48
Materias:	Psicología del aprendizaje Psicología del desarrollo Cognición Procesos de aprendizaje Métodos de aprendizaje
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Número de Clasificación:	153.15 ARA 1977
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