La inteligencia escolarizada: un estudio de las representaciones sociales de los maestros sobre la inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Kaplan, Carina Viviana (Author)
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Buenos Aires Miño y Dorila 1997
Colecção:Colección Aprendizaje y Subjetividad
Assuntos:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Área/Cota: 370.152 KAP 1997
Cód. Barras: 3418391 Disponível Localização