Desarrolla tu capacidad de aprender
Kaydedildi:
| Yazar: | Hunt, D. Trinidad (Yazar) |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Barcelona
Urano
1997
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
Efeitos da atribuicao de categorizacoes cruzadas na actividade cognitiva: um estudo sobre influencia dos factores sociais contextuais na mediacao das aprendizagens
Yazar:: Pereira Vinhal, António Augusto
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Yazar:: Pereira Vinhal, António Augusto
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Knowledge representation
Yazar:: Markman, Arthur B.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Yazar:: Markman, Arthur B.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Potenciar la capacidad de aprender a aprender
Yazar:: Ontoria Peña, Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Yazar:: Ontoria Peña, Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
El problema cerebro mente
Yazar:: Mora Teruel, Francisco
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
Yazar:: Mora Teruel, Francisco
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
Mentes flexibles: el arte y la ciencia de saber cambiar nuestra opinión y la de los demás
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Filosofía de la mente y ciencia cognitiva
Yazar:: Block, Ned, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
Yazar:: Block, Ned, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
Philosophy in the flesh: the embodied mind and its challenge to western thought
Yazar:: Lakoff, George, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Yazar:: Lakoff, George, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Enseñar a pensar: un reto para los profesores
Yazar:: Hernández Hernández, Pedro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Yazar:: Hernández Hernández, Pedro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Las bases físicas de la mente
Yazar:: Sherrington, Charles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1957)
Yazar:: Sherrington, Charles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1957)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)
Pensamiento complejo y educación
Yazar:: Lipman, Matthew
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)
Yazar:: Lipman, Matthew
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)
Pensamiento crítico
Yazar:: Cázares González, Fidel Gerardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Yazar:: Cázares González, Fidel Gerardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Pensamiento, resolución de problemas y cognición
Yazar:: Mayer, Richard E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1986)
Yazar:: Mayer, Richard E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1986)
La capacidad de aprender: adquisición y desarrollo de habilidades
Yazar:: Howe, Michael J. A
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Yazar:: Howe, Michael J. A
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Introducción al pensamiento complejo
Yazar:: Morin, Edgar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
Yazar:: Morin, Edgar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
El olmo y el experto: el reino de la mente y su semántica
Yazar:: Fodor, Jerry A
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Yazar:: Fodor, Jerry A
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Una aproximación naturalista a la mente y al lenguaje
Yazar:: Chomsky, Noam
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)
Yazar:: Chomsky, Noam
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)
Programa de fortalecimiento de procesos mentales básicos o sustentadores del pensamiento: actividades y ejercicios para el desarrollo de las unidades tomo 1
Baskı/Yayın Bilgisi: (1980)
Baskı/Yayın Bilgisi: (1980)
El trabajo intelectual: consejos a los que estudian y a los que escriben
Yazar:: Guitton, Jean
Baskı/Yayın Bilgisi: (1955)
Yazar:: Guitton, Jean
Baskı/Yayın Bilgisi: (1955)
Estrategias metacognitivas: aprender a aprender y aprender a pensar
Yazar:: Mayor, Juan, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
Yazar:: Mayor, Juan, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)
El problema mente-cerebro: un enfoque psicobiológico
Yazar:: Bunge, Mario
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
Yazar:: Bunge, Mario
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
The life of the mind
Yazar:: Arendt, Hannah
Baskı/Yayın Bilgisi: (1977)
Yazar:: Arendt, Hannah
Baskı/Yayın Bilgisi: (1977)
Vom Leben des Geistes
Yazar:: Arendt, Hannah
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)
Yazar:: Arendt, Hannah
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)
Comprender la mente representacional
Yazar:: Perner, Josef
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)
Yazar:: Perner, Josef
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)
La inteligencia hábil: el desarrollo de las capacidades cognitivas
Yazar:: Gellatly, Angus
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Yazar:: Gellatly, Angus
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Estrategias de pensamiento constructivo
Yazar:: Calvo Novell, Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)
Yazar:: Calvo Novell, Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)
Qué es la inteligencia?: enfoque actual de su naturaleza y definición
Yazar:: Sternberg, Robert J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Yazar:: Sternberg, Robert J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva
Yazar:: Bruner, Jerome Seymour
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)
Yazar:: Bruner, Jerome Seymour
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)
Tratamiento psicopedagógico: red interinstitucional en el ámbito de la salud
Yazar:: Bin, Liliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)
Yazar:: Bin, Liliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)
Enseñar a aprender: desarrollo de capacidades-destrezas en el aula
Yazar:: Loo Corey, Claudio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Yazar:: Loo Corey, Claudio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Qué es la inteligencia?: enfoque actual de su naturaleza y definición
Yazar:: Sternberg, Robert J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
Yazar:: Sternberg, Robert J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
Mapas conceptuales: una técnica para aprender
Yazar:: Ontoria Peña, Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Yazar:: Ontoria Peña, Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Cómo aprende el cerebro: Las claves para la educación
Yazar:: Blakemore, Sarah-Jayne, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Yazar:: Blakemore, Sarah-Jayne, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Propuesta teórica y experimental de un modelo sistémico de evolución conceptual
Yazar:: Luffiego García, Máximo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Yazar:: Luffiego García, Máximo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)
Poder y límites de la inteligencia
Yazar:: Highet, Gilbert
Baskı/Yayın Bilgisi: (1957)
Yazar:: Highet, Gilbert
Baskı/Yayın Bilgisi: (1957)
Mapas conceptuales: una técnica para aprender
Yazar:: Ontoria Peña, Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
Yazar:: Ontoria Peña, Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
How people learn: brain, mind, experience, and school
Yazar:: Bransford, John D, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
Yazar:: Bransford, John D, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
Desarrollo del lenguaje y cognición
Yazar:: Peralbo Uzquiano, Manuel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)
Yazar:: Peralbo Uzquiano, Manuel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)
Neuropsicología: bases neuronales de los procesos mentales
Yazar:: Lavados Montes, Jaime, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Yazar:: Lavados Montes, Jaime, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
Benzer Materyaller
-
Efeitos da atribuicao de categorizacoes cruzadas na actividade cognitiva: um estudo sobre influencia dos factores sociais contextuais na mediacao das aprendizagens
Yazar:: Pereira Vinhal, António Augusto
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997) -
Knowledge representation
Yazar:: Markman, Arthur B.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999) -
Potenciar la capacidad de aprender a aprender
Yazar:: Ontoria Peña, Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003) -
El problema cerebro mente
Yazar:: Mora Teruel, Francisco
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995) -
Mentes flexibles: el arte y la ciencia de saber cambiar nuestra opinión y la de los demás
Yazar:: Gardner, Howard
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)