Dificultades en el aprendizaje: un modelo de diagnóstico e intervención, ejemplificado con un caso de dificultades en lectoescritura

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Suárez Yáñez, Andrés (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Madrid Santillana 1995
Schriftenreihe:	Colección Aula XXI, 59
Schlagworte:	Trastornos del aprendizaje Aprendizaje DIAGNOSTICO Educación especial Psicología del aprendizaje Lectoescritura
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -