Metacognition in educational theory and practice

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Hacker, Douglas J (Autor), Dunlosky, John (Autor), Graesser, Arthur C (Autor)
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: Mahwah Lawrence Erlbaum Associates 1998
Seria:The Educational Psychology Series
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!