Vygotskian perspectives on literacy research: constructing meaning through collaborative inquiry
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Nueva York
Cambridge University
2000
|
| Serier: | Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
| Klassifikationsnummer: |
370.1523 LEE 2000 |
|---|---|
| Kopi 3642445 | Tilgængelig Reservér” |