Vygotskian perspectives on literacy research: constructing meaning through collaborative inquiry
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | ingelesa |
| Argitaratua: |
Nueva York
Cambridge University
2000
|
| Saila: | Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
| Sailkapena: |
370.1523 LEE 2000 |
|---|---|
| Alea 3642445 | Eskuragarri Erreserbatu |