Vygotskian perspectives on literacy research: constructing meaning through collaborative inquiry
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Nueva York
Cambridge University
2000
|
| Reeks: | Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
| Plaatsingsnummer: |
370.1523 LEE 2000 |
|---|---|
| Kopie 3642445 | Beschikbaar Plaats een reservatie |