La educación infantil: investigación y desarrollo del currículum
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | García Fernández, María Dolores (Auteur) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Córdoba
Universidad de Córdoba
1998
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Talleres integrales en educación infantil: una propuesta de organización del escenario escolar
door: Trueba Marcano, Beatriz
Gepubliceerd in: (2000)
door: Trueba Marcano, Beatriz
Gepubliceerd in: (2000)
Plan de investigación educativa y de formación del profesorado
Gepubliceerd in: (1989)
Gepubliceerd in: (1989)
La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
door: Gimeno Sacristán, José, et al.
Gepubliceerd in: (1980)
door: Gimeno Sacristán, José, et al.
Gepubliceerd in: (1980)
Alternativas educativas en un curriculum funcional
door: Peña Donoso, Adriana
Gepubliceerd in: (1992)
door: Peña Donoso, Adriana
Gepubliceerd in: (1992)
La escuela, el estado y el mercado: delegación de poderes y elección en educación
door: Whitty, Geoff, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Whitty, Geoff, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
Los estudios de ciencias de la educación: curriculum y profesiones
door: Escolano, Agustín
Gepubliceerd in: (1979)
door: Escolano, Agustín
Gepubliceerd in: (1979)
La planeación curricular
door: Arnaz, José A
Gepubliceerd in: (1983)
door: Arnaz, José A
Gepubliceerd in: (1983)
La escuela infantil a los cinco años
door: Selmi, Lucía, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
door: Selmi, Lucía, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
Una nueva estrategia para la formación de profesores
door: López Pérez, Ricardo, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: López Pérez, Ricardo, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
La educación primaria en América
Gepubliceerd in: (1954)
Gepubliceerd in: (1954)
Inmersión temática: el currículo basado en la indagación para los primeros años y años intermedios de la escuela elemental
door: Manning, Maryann, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Manning, Maryann, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Conferencia curricular: la formación de profesores
door: Ríoseco G., Marilú
Gepubliceerd in: (1987)
door: Ríoseco G., Marilú
Gepubliceerd in: (1987)
Enseñanza, curriculum y profesorado: introducción crítica a la vida didáctica
door: Contreras Domingo, José
Gepubliceerd in: (1994)
door: Contreras Domingo, José
Gepubliceerd in: (1994)
Centro de perfeccionamiento, experimentación e investigaciones pedagógicas
Gepubliceerd in: (1977)
Gepubliceerd in: (1977)
Prácticas de enseñanza: proyectos curriculares y de investigación-acción
door: Sáenz Barrio, Oscar
Gepubliceerd in: (1991)
door: Sáenz Barrio, Oscar
Gepubliceerd in: (1991)
Planeación y evaluación basadas en competencias: fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta posgrado
door: Cázares Aponte, Leslie, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Cázares Aponte, Leslie, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
Un ciclo de enseñanza reflexiva: estrategia para el diseño curricular
door: Villar Angulo, Luis Miguel
Gepubliceerd in: (1995)
door: Villar Angulo, Luis Miguel
Gepubliceerd in: (1995)
Nuevas tendencias de la educación científica en la escuela primaria
door: Harlen, Wynne
Gepubliceerd in: (1983)
door: Harlen, Wynne
Gepubliceerd in: (1983)
El curriculum básico
door: Kirk, Gordon
Gepubliceerd in: (1989)
door: Kirk, Gordon
Gepubliceerd in: (1989)
Educación científica: conferencias, mesas de debate y secciones Congreso iberoamericano de educación en ciencias experimentales, formación permanente de profesores
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
La formación de formadores: fundamentos para el desarrollo de la investigación y la docencia
door: Alanís Huerta, Antonio
Gepubliceerd in: (1993)
door: Alanís Huerta, Antonio
Gepubliceerd in: (1993)
Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
door: Vanegas Ortega, Carlos Mario
Gepubliceerd in: (2018)
door: Vanegas Ortega, Carlos Mario
Gepubliceerd in: (2018)
Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
door: Lynch, James, et al.
Gepubliceerd in: (1977)
door: Lynch, James, et al.
Gepubliceerd in: (1977)
Perfil profesional deseado
door: Rioseco G., Marilú, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
door: Rioseco G., Marilú, et al.
Gepubliceerd in: (1992)
Desarrollo de escuelas inclusivas: ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
door: Ainscow, Mel
Gepubliceerd in: (2001)
door: Ainscow, Mel
Gepubliceerd in: (2001)
La investigación pedagógica y la formación de profesores
Gepubliceerd in: (1980)
Gepubliceerd in: (1980)
Hacia un diseño curricular para el desarrollo de aprendizajes escolares
door: Taky Maragaño, Dina
Gepubliceerd in: (1991)
door: Taky Maragaño, Dina
Gepubliceerd in: (1991)
Cpeip
Gepubliceerd in: (1995)
Gepubliceerd in: (1995)
Evaluación de la educación primaria: informe
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
La investigación sobre formación del profesorado: métodos de investigación y análisis de datos
door: Marcelo García, Carlos
Gepubliceerd in: (1992)
door: Marcelo García, Carlos
Gepubliceerd in: (1992)
Formulación de planes y programas de estudio
door: Alvarez Ramírez, Sylvia
Gepubliceerd in: (1996)
door: Alvarez Ramírez, Sylvia
Gepubliceerd in: (1996)
La formación de los maestros en los países de la Unión Europea
door: Rodríguez Marcos, Ana, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Rodríguez Marcos, Ana, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros
door: Rodríguez Marcos, Ana
Gepubliceerd in: (1995)
door: Rodríguez Marcos, Ana
Gepubliceerd in: (1995)
Diseño curricular basado en competencias: manual para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios
door: Gutiérrez Paredes, Juan José
Gepubliceerd in: (2007)
door: Gutiérrez Paredes, Juan José
Gepubliceerd in: (2007)
Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
door: Fierro, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Fierro, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
Pedagogía de la escuela infantil
door: Carretero Rodríguez, Mario, et al.
Gepubliceerd in: (1989)
door: Carretero Rodríguez, Mario, et al.
Gepubliceerd in: (1989)
La investigación de la comunidad
door: Briones, Guillermo
Gepubliceerd in: (1993)
door: Briones, Guillermo
Gepubliceerd in: (1993)
Trabajo y educación: jóvenes con futuro ideas educativas y praxis sobre curriculo, la escuela, el aprendizaje, la enseñanza y la formación docente en un contexto internacional
door: Mora, David, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Mora, David, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Didáctica y curriculum: convergencias en los programas de estudio
door: Díaz Barriga, Angel
Gepubliceerd in: (1997)
door: Díaz Barriga, Angel
Gepubliceerd in: (1997)
Gelijkaardige items
-
Talleres integrales en educación infantil: una propuesta de organización del escenario escolar
door: Trueba Marcano, Beatriz
Gepubliceerd in: (2000) -
Plan de investigación educativa y de formación del profesorado
Gepubliceerd in: (1989) -
La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
door: Gimeno Sacristán, José, et al.
Gepubliceerd in: (1980) -
Alternativas educativas en un curriculum funcional
door: Peña Donoso, Adriana
Gepubliceerd in: (1992) -
La escuela, el estado y el mercado: delegación de poderes y elección en educación
door: Whitty, Geoff, et al.
Gepubliceerd in: (1999)