Obálka

From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Aebersold, Jo Ann (Autor), Field, Mary Lee (Autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Cambridge Cambridge University 1997
Edice:	Cambridge Language Education
Témata:	Educación lingüística Enseñanza del lenguaje Enseñanza de la lectura
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Through writing to reading: classroom strategies for supporting literacy
Autor: Smith, Brigid
Vydáno: (1994)

Learner strategies in language learning
Autor: Wenden, Anita, a další
Vydáno: (1987)

Second language classroom research: issues and opportunities
Autor: Schachter, Jacquelyn, a další
Vydáno: (1996)

Reading in a second language: process, product and practice
Autor: Urquhart, A. H, a další
Vydáno: (1998)

Reading in a second language: Moving from theory to practice
Autor: Grabe, William
Vydáno: (2009)

Current issues in bilingual education
Autor: Alatis, James E
Vydáno: (1980)

Reading engagement: motivating readers through integrated instruction
Autor: Guthrie, John T, a další
Vydáno: (1997)

Issues and options in language teaching
Autor: Stern, H. H
Vydáno: (1992)

Discourse and context in language teaching: a guide for language teachers
Autor: Celce-Murcia, Marianne, a další
Vydáno: (2000)

Bilingualism and special education: issues in assessment and pedagogy
Autor: Cummins, Jim
Vydáno: (1984)

Comprensión verbal
Vydáno: (1996)

La enseñanza del lenguaje sentido y proyecciones
Autor: Etcheverry, Ernesto J
Vydáno: (1963)

Teaching reading in small groups: differentiated instruction for building strategic, independent readers
Autor: Serravallo, Jennifer
Vydáno: (2010)

Peer talk in the classroom: learning from research
Autor: Paratore, Jeanne R., a další
Vydáno: (1997)

Children reading and writing: structures and strategies
Autor: Langer, Judith A
Vydáno: (1986)

La enseñanza de la lengua y el aprendizaje de la comunicación
Autor: Lomas García, Carlos
Vydáno: (1994)

Techniques and resources in teaching reading
Autor: Silberstein, Sandra
Vydáno: (1993)

Psychology for language teachers: a social constructivist approach
Autor: Williams, Marion, a další
Vydáno: (1997)

Researching second language classrooms
Autor: McKay, Sandra Lee
Vydáno: (2006)

Talking texts: innovative recipes for intensive reading
Autor: Holme, Randal
Vydáno: (1991)

Teacher's voice: portfolios in the classroom
Autor: Smith, Mary Ann, a další
Vydáno: (1993)

Listening in the language classroom
Autor: Field, John
Vydáno: (2008)

An introduction to language
Autor: Fromkin, Victoria, a další
Vydáno: (2011)

English for primary teachers: a handbook of activities and classroom language
Autor: Slattery, Mary, a další
Vydáno: (2001)

Handbook of reading research
Autor: Barr, Rebecca, a další
Vydáno: (1996)

Assessing reading
Autor: Harrison, Colin, a další
Vydáno: (1998)

Developing engaged readers in school and home communities
Autor: Baker, Linda, a další
Vydáno: (1996)

Reading in a foreign language
Autor: Alderson, J. Charles, a další
Vydáno: (1984)

Handbook of reading research
Autor: Barr, Rebecca, a další
Vydáno: (2000)

Teaching reading skills in a foreign language
Autor: Nuttall, Christine
Vydáno: (1982)

Easy true stories: a picture-based beginning reader
Autor: Heyer, Sandra
Vydáno: (1994)

Reader's Digest Readings. English as a second language.
Autor: Kitchin, Aileen Traver
Vydáno: (1953)

Reading writing connections learning from research
Autor: Irwin, Judith W, a další
Vydáno: (1992)

Read better, read faster: a new approach to efficient reading
Autor: Leeuw, Mayna, a další
Vydáno: (1965)

Second language teacher education
Vydáno: (1990)

Assessing reading
Autor: Alderson, J. Charles
Vydáno: (2000)

Lenguaje y Comunicación 3er año medio: guía didáctica del docente
Autor: Poblete Yáñez, Dafne, a další
Vydáno: (2012)

Second language writing: research insights for the classroom
Autor: Kroll, Barbara
Vydáno: (1990)

Evaluation techniques for classroom teachers
Autor: Baron, Denis, a další
Vydáno: (1958)

Feedback in second language writing: contexts and issues
Autor: Hyland, Ken, a další
Vydáno: (2006)