Through writing to reading: classroom strategies for supporting literacy

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Smith, Brigid (Autor)
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Londres Routledge 1994
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Informace o exemplářích z: Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Signatura: 372.4 SMI 1994
Jednotka 3684628 Dostupné Požadavek