Through writing to reading: classroom strategies for supporting literacy
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Londres
Routledge
1994
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Read better, read faster: a new approach to efficient reading
af: Leeuw, Mayna, et al.
Udgivet: (1965)
af: Leeuw, Mayna, et al.
Udgivet: (1965)
Emerging literacy: young children learn to read and write
af: Strickland, Dorothy S, et al.
Udgivet: (1989)
af: Strickland, Dorothy S, et al.
Udgivet: (1989)
Easy true stories: a picture-based beginning reader
af: Heyer, Sandra
Udgivet: (1994)
af: Heyer, Sandra
Udgivet: (1994)
La lectura en la escuela
af: Braslavsky, Berta P. de
Udgivet: (1983)
af: Braslavsky, Berta P. de
Udgivet: (1983)
Aportes para la enseñanza de la lectura: segundo estudio regional comparativo y explicativo
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Pre-lectura 1
af: Lafontaine, Cecile, et al.
Udgivet: (1975)
af: Lafontaine, Cecile, et al.
Udgivet: (1975)
Pre-lectura 2: ejercicios para disléxicos
af: Maydell, Irmgard von, et al.
Udgivet: (1981)
af: Maydell, Irmgard von, et al.
Udgivet: (1981)
Handbook of reading research
af: Barr, Rebecca, et al.
Udgivet: (1996)
af: Barr, Rebecca, et al.
Udgivet: (1996)
Reading writing connections learning from research
af: Irwin, Judith W, et al.
Udgivet: (1992)
af: Irwin, Judith W, et al.
Udgivet: (1992)
Fostering the love of reading: the affective domain in reading education
af: Cramer, Eugene H, et al.
Udgivet: (1994)
af: Cramer, Eugene H, et al.
Udgivet: (1994)
Assessing reading
af: Harrison, Colin, et al.
Udgivet: (1998)
af: Harrison, Colin, et al.
Udgivet: (1998)
Children reading and writing: structures and strategies
af: Langer, Judith A
Udgivet: (1986)
af: Langer, Judith A
Udgivet: (1986)
Peer talk in the classroom: learning from research
af: Paratore, Jeanne R., et al.
Udgivet: (1997)
af: Paratore, Jeanne R., et al.
Udgivet: (1997)
Purposeful reading and writing: strategies in context
af: Allan, Karen Kuelthau, et al.
Udgivet: (1995)
af: Allan, Karen Kuelthau, et al.
Udgivet: (1995)
Cómo trabajar la animación a la lectura en el primer ciclo de educación primaria
af: Santos Barba, Ana María
Udgivet: (1995)
af: Santos Barba, Ana María
Udgivet: (1995)
Cómo enseñar a leer en las escuelas elementales: técnicas provechosas
af: Vogts, Caroline Foley
Udgivet: (1968)
af: Vogts, Caroline Foley
Udgivet: (1968)
The literacy dictionary: the vocabulary of reading and writing
af: Harris, Theodore L, et al.
Udgivet: (1995)
af: Harris, Theodore L, et al.
Udgivet: (1995)
Handbook of reading research
af: Barr, Rebecca, et al.
Udgivet: (2000)
af: Barr, Rebecca, et al.
Udgivet: (2000)
Interactions I. A reading skills book
af: Kirn, Elaine, et al.
Udgivet: (1990)
af: Kirn, Elaine, et al.
Udgivet: (1990)
What research has to say about reading instruction
af: Samuels, S. Jay, et al.
Udgivet: (1993)
af: Samuels, S. Jay, et al.
Udgivet: (1993)
Making peace. A reading, writing, thinking text on global community
af: Brooks, Elaine, et al.
Udgivet: (1995)
af: Brooks, Elaine, et al.
Udgivet: (1995)
El niño chileno: libro de lectura para el 6§ año de la escuela primaria
af: Bunster, César
Udgivet: (1900)
af: Bunster, César
Udgivet: (1900)
Jugar y leer: guía para padres y animadores de lectura
af: Condemarín Grimberg, Mabel
Udgivet: (1998)
af: Condemarín Grimberg, Mabel
Udgivet: (1998)
From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms
af: Aebersold, Jo Ann, et al.
Udgivet: (1997)
af: Aebersold, Jo Ann, et al.
Udgivet: (1997)
Easy reading selections in english
af: Dixson, Robert J
Udgivet: (1971)
af: Dixson, Robert J
Udgivet: (1971)
Assessing reading
af: Alderson, J. Charles
Udgivet: (2000)
af: Alderson, J. Charles
Udgivet: (2000)
Lenguaje y comunicación
af: Condemarín Grimberg, Mabel, et al.
Udgivet: (2003)
af: Condemarín Grimberg, Mabel, et al.
Udgivet: (2003)
Lea: en colores
af: Riquelme S., Berta, et al.
Udgivet: (1995)
af: Riquelme S., Berta, et al.
Udgivet: (1995)
Caminos a la lectura: el qué y el cómo para que los niños lean
af: Sastrías, Martha
Udgivet: (1995)
af: Sastrías, Martha
Udgivet: (1995)
Cómo enseñar a leer
af: Pressley, Michael
Udgivet: (1999)
af: Pressley, Michael
Udgivet: (1999)
Time to know them: a longitudinal study of writing and learning at the college level
af: Sternglass, Marilyn S
Udgivet: (1997)
af: Sternglass, Marilyn S
Udgivet: (1997)
Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura
af: Ferreiro Schiavi, Emilia, et al.
Udgivet: (1998)
af: Ferreiro Schiavi, Emilia, et al.
Udgivet: (1998)
La escuela y los textos
af: Kaufman, Ana María, et al.
Udgivet: (1993)
af: Kaufman, Ana María, et al.
Udgivet: (1993)
Lectura temprana: jardín infantil y primer grado
af: Condemarín Grimberg, Mabel
Udgivet: (2006)
af: Condemarín Grimberg, Mabel
Udgivet: (2006)
Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura
af: Ferreiro Schiavi, Emilia, et al.
Udgivet: (1982)
af: Ferreiro Schiavi, Emilia, et al.
Udgivet: (1982)
Experiencias escolares con la lectura y la escritura
af: Nemirovsky, Myriam, et al.
Udgivet: (2009)
af: Nemirovsky, Myriam, et al.
Udgivet: (2009)