تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Through writing to reading: cl...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Through writing to reading: classroom strategies for supporting literacy
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Smith, Brigid
(مؤلف)
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإنجليزية
منشور في:
Londres
Routledge
1994
الموضوعات:
Lectura
Enseñanza de la lectura
Métodos de enseñanza
Educación básica
Enseñanza del inglés
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Read better, read faster: a new approach to efficient reading
حسب: Leeuw, Mayna, وآخرون
منشور في: (1965)
Emerging literacy: young children learn to read and write
حسب: Strickland, Dorothy S, وآخرون
منشور في: (1989)
Easy true stories: a picture-based beginning reader
حسب: Heyer, Sandra
منشور في: (1994)
La lectura en la escuela
حسب: Braslavsky, Berta P. de
منشور في: (1983)
Aportes para la enseñanza de la lectura: segundo estudio regional comparativo y explicativo
منشور في: (2009)