Through writing to reading: classroom strategies for supporting literacy

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Smith, Brigid (مؤلف)
التنسيق: كتاب
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Londres Routledge 1994
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Sala Postgrado

تفاصيل المقتنيات من Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Sala Postgrado
رقم الاستدعاء: 372.4 SMI 1994
النسخة 3684628 متاح أحجز النسخة