Through writing to reading: classroom strategies for supporting literacy
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | inglés |
| Publicado: |
Londres
Routledge
1994
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
| Número de Clasificación: |
372.4 SMI 1994 |
|---|---|
| Copia 3684628 | Dispoñible Facer reserva |