Profesorado, cultura y postmodernidad. Cambian los tiempos, cambia el profesorado
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Madrid, España:
Morata,
1996
|
| সংস্করন: | Tercera edición |
| মালা: | Colección Pedagogía. Manuales
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Sociología del profesorado
অনুযায়ী: Gil Villa, Fernando
প্রকাশিত: (1996)
অনুযায়ী: Gil Villa, Fernando
প্রকাশিত: (1996)
Modelos universitarios: los rumbos alternativos de la universidad y la innovación
অনুযায়ী: Rojas Bravo, Gustavo
প্রকাশিত: (2005)
অনুযায়ী: Rojas Bravo, Gustavo
প্রকাশিত: (2005)
El maestro sin recetas: el desafío de enseñar en un mundo cambiante
অনুযায়ী: Freire, Paulo
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Freire, Paulo
প্রকাশিত: (2016)
Los retos de la enseñanza pública
অনুযায়ী: Gimeno Sacristán, José
প্রকাশিত: (2001)
অনুযায়ী: Gimeno Sacristán, José
প্রকাশিত: (2001)
Propuestas del profesorado bien evaluado para potenciar el aprendizaje de los estudiantes
অনুযায়ী: Alvarez Rojo, Víctor
প্রকাশিত: (2000)
অনুযায়ী: Alvarez Rojo, Víctor
প্রকাশিত: (2000)
El conocimiento escolar en una perspectiva histórica y comparativa: cambios de currículos en la educación primaria y secundaria
অনুযায়ী: Benavot, Aaron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Benavot, Aaron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)
Universidades corporativas: nuevos modelos de aprendizaje en la Sociedad Global
অনুযায়ী: Jarvis, Peter
প্রকাশিত: (2006)
অনুযায়ী: Jarvis, Peter
প্রকাশিত: (2006)
El maestro, protagonista del cambio educativo
অনুযায়ী: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2000)
অনুযায়ী: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2000)
Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
অনুযায়ী: Ainscow, Mel
প্রকাশিত: (1995)
অনুযায়ী: Ainscow, Mel
প্রকাশিত: (1995)
Reforma educativa y objetivos fundamentales transversales: los dilemas de la innovación
প্রকাশিত: (2003)
প্রকাশিত: (2003)
Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
অনুযায়ী: Ainscow, Mel
প্রকাশিত: (2001)
অনুযায়ী: Ainscow, Mel
প্রকাশিত: (2001)
La escuela del futuro
অনুযায়ী: Aguerrondo, Inés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2002)
অনুযায়ী: Aguerrondo, Inés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2002)
Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
প্রকাশিত: (2004)
প্রকাশিত: (2004)
School knowledge in comparative and historical perspective: changing curricula in primary and secondary education
অনুযায়ী: Benavot, Aaron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Benavot, Aaron, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)
Miedo y osadía: la cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora
অনুযায়ী: Freire, Paulo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Freire, Paulo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
Obras son amores: innovaciones educativas en los Liceos de Anticipación
অনুযায়ী: Valdés Echenique, Ximena
প্রকাশিত: (2004)
অনুযায়ী: Valdés Echenique, Ximena
প্রকাশিত: (2004)
Proyecto Montegrande, de cada liceo un sueño..
অনুযায়ী: Saénz Bavestrello, Sonia
প্রকাশিত: (2000)
অনুযায়ী: Saénz Bavestrello, Sonia
প্রকাশিত: (2000)
La interdisciplinariedad en la educación secundaria obligatoria: propuestas teórico-prácticas
অনুযায়ী: Castañer Balcells, Marta, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1998)
অনুযায়ী: Castañer Balcells, Marta, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1998)
Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
অনুযায়ী: Salinas, Jesús, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
অনুযায়ী: Salinas, Jesús, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
Itinerarios por la educación latinoamericana: cuaderno de viajes
অনুযায়ী: Torres, Rosa María
প্রকাশিত: (2000)
অনুযায়ী: Torres, Rosa María
প্রকাশিত: (2000)
Los desafíos de la educación chilena frente al siglo XXI
প্রকাশিত: (1997)
প্রকাশিত: (1997)
Las fuerzas del cambio: explorando las profundidades de la reforma educativa
অনুযায়ী: Fullan, Michael
প্রকাশিত: (2002)
অনুযায়ী: Fullan, Michael
প্রকাশিত: (2002)
Evaluación de la cultura institucional en educación: un enfoque cualitativo teórico-práctico
অনুযায়ী: Díez Gutiérrez, Enrique Javier
প্রকাশিত: (2006)
অনুযায়ী: Díez Gutiérrez, Enrique Javier
প্রকাশিত: (2006)
Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje: las concepciones de profesores y alumnos
অনুযায়ী: Pozo Municio, Juan Ignacio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2006)
অনুযায়ী: Pozo Municio, Juan Ignacio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2006)
Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
অনুযায়ী: Aguerrondo, Inés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2003)
অনুযায়ী: Aguerrondo, Inés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2003)
Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
অনুযায়ী: Epper, Rhonda M, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
অনুযায়ী: Epper, Rhonda M, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2004)
Aprendizaje docente e innovación curricular: dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
অনুযায়ী: López Ruiz, Juan Ignacio
প্রকাশিত: (2000)
অনুযায়ী: López Ruiz, Juan Ignacio
প্রকাশিত: (2000)
Diseño de evaluación de proyectos de innovación y reforma de la educación
অনুযায়ী: Schiefelbein F., Ernesto
প্রকাশিত: (1982)
অনুযায়ী: Schiefelbein F., Ernesto
প্রকাশিত: (1982)
Los programas y la didáctica de la historia en las escuelas secundarias: guía metodológica para los maestros
অনুযায়ী: Magaña Avila, Rubén
প্রকাশিত: (1966)
অনুযায়ী: Magaña Avila, Rubén
প্রকাশিত: (1966)
Identidades, modernidad y escuela
অনুযায়ী: Bravo Pazmiño, Hernando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2006)
অনুযায়ী: Bravo Pazmiño, Hernando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2006)
La revolución educativa en la era Internet
অনুযায়ী: Majó, Joan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2002)
অনুযায়ী: Majó, Joan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2002)
Pedagogía de nuestro tiempo: hechos problemas orientaciones
অনুযায়ী: Nassif, Ricardo
প্রকাশিত: (1965)
অনুযায়ী: Nassif, Ricardo
প্রকাশিত: (1965)
Alfabetización digital: algo más que ratones y teclas
অনুযায়ী: Gutiérrez Martín, Alfonso
প্রকাশিত: (2003)
অনুযায়ী: Gutiérrez Martín, Alfonso
প্রকাশিত: (2003)
Las fuerzas del cambio, con creces
অনুযায়ী: Fullan, Michael
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Fullan, Michael
প্রকাশিত: (2007)
Una educación para mañana
অনুযায়ী: Carbonell Sebarroja, Jaume
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Carbonell Sebarroja, Jaume
প্রকাশিত: (2008)
Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización
অনুযায়ী: Liston, Daniel P., অন্যান্য
প্রকাশিত: (1993)
অনুযায়ী: Liston, Daniel P., অন্যান্য
প্রকাশিত: (1993)
Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
অনুযায়ী: López Górriz, Isabel
প্রকাশিত: (1997)
অনুযায়ী: López Górriz, Isabel
প্রকাশিত: (1997)
Participación, comunicación y motivación del profesorado
অনুযায়ী: Servat Poblete, Berta
প্রকাশিত: (2005)
অনুযায়ী: Servat Poblete, Berta
প্রকাশিত: (2005)
Teoría del curriculum: diseño, desarrollo e innovación curricular
অনুযায়ী: Ruiz Ruiz, José María
প্রকাশিত: (2000)
অনুযায়ী: Ruiz Ruiz, José María
প্রকাশিত: (2000)
Las reformas educativas en los países del Cono Sur: un balance crítico
প্রকাশিত: (2005)
প্রকাশিত: (2005)