Profesorado, cultura y postmodernidad. Cambian los tiempos, cambia el profesorado
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Madrid, España:
Morata,
1996
|
| Editie: | Tercera edición |
| Reeks: | Colección Pedagogía. Manuales
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Sociología del profesorado
door: Gil Villa, Fernando
Gepubliceerd in: (1996)
door: Gil Villa, Fernando
Gepubliceerd in: (1996)
Modelos universitarios: los rumbos alternativos de la universidad y la innovación
door: Rojas Bravo, Gustavo
Gepubliceerd in: (2005)
door: Rojas Bravo, Gustavo
Gepubliceerd in: (2005)
El maestro sin recetas: el desafío de enseñar en un mundo cambiante
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2016)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2016)
Los retos de la enseñanza pública
door: Gimeno Sacristán, José
Gepubliceerd in: (2001)
door: Gimeno Sacristán, José
Gepubliceerd in: (2001)
Propuestas del profesorado bien evaluado para potenciar el aprendizaje de los estudiantes
door: Alvarez Rojo, Víctor
Gepubliceerd in: (2000)
door: Alvarez Rojo, Víctor
Gepubliceerd in: (2000)
El conocimiento escolar en una perspectiva histórica y comparativa: cambios de currículos en la educación primaria y secundaria
door: Benavot, Aaron, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Benavot, Aaron, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
Universidades corporativas: nuevos modelos de aprendizaje en la Sociedad Global
door: Jarvis, Peter
Gepubliceerd in: (2006)
door: Jarvis, Peter
Gepubliceerd in: (2006)
El maestro, protagonista del cambio educativo
door: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
door: Ainscow, Mel
Gepubliceerd in: (1995)
door: Ainscow, Mel
Gepubliceerd in: (1995)
Reforma educativa y objetivos fundamentales transversales: los dilemas de la innovación
Gepubliceerd in: (2003)
Gepubliceerd in: (2003)
Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
door: Ainscow, Mel
Gepubliceerd in: (2001)
door: Ainscow, Mel
Gepubliceerd in: (2001)
La escuela del futuro
door: Aguerrondo, Inés, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Aguerrondo, Inés, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
School knowledge in comparative and historical perspective: changing curricula in primary and secondary education
door: Benavot, Aaron, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Benavot, Aaron, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
Miedo y osadía: la cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora
door: Freire, Paulo, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Freire, Paulo, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Obras son amores: innovaciones educativas en los Liceos de Anticipación
door: Valdés Echenique, Ximena
Gepubliceerd in: (2004)
door: Valdés Echenique, Ximena
Gepubliceerd in: (2004)
Proyecto Montegrande, de cada liceo un sueño..
door: Saénz Bavestrello, Sonia
Gepubliceerd in: (2000)
door: Saénz Bavestrello, Sonia
Gepubliceerd in: (2000)
La interdisciplinariedad en la educación secundaria obligatoria: propuestas teórico-prácticas
door: Castañer Balcells, Marta, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Castañer Balcells, Marta, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
door: Salinas, Jesús, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Salinas, Jesús, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
Itinerarios por la educación latinoamericana: cuaderno de viajes
door: Torres, Rosa María
Gepubliceerd in: (2000)
door: Torres, Rosa María
Gepubliceerd in: (2000)
Los desafíos de la educación chilena frente al siglo XXI
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
Las fuerzas del cambio: explorando las profundidades de la reforma educativa
door: Fullan, Michael
Gepubliceerd in: (2002)
door: Fullan, Michael
Gepubliceerd in: (2002)
Evaluación de la cultura institucional en educación: un enfoque cualitativo teórico-práctico
door: Díez Gutiérrez, Enrique Javier
Gepubliceerd in: (2006)
door: Díez Gutiérrez, Enrique Javier
Gepubliceerd in: (2006)
Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje: las concepciones de profesores y alumnos
door: Pozo Municio, Juan Ignacio, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Pozo Municio, Juan Ignacio, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
door: Aguerrondo, Inés, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Aguerrondo, Inés, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
door: Epper, Rhonda M, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Epper, Rhonda M, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
Aprendizaje docente e innovación curricular: dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
door: López Ruiz, Juan Ignacio
Gepubliceerd in: (2000)
door: López Ruiz, Juan Ignacio
Gepubliceerd in: (2000)
Diseño de evaluación de proyectos de innovación y reforma de la educación
door: Schiefelbein F., Ernesto
Gepubliceerd in: (1982)
door: Schiefelbein F., Ernesto
Gepubliceerd in: (1982)
Los programas y la didáctica de la historia en las escuelas secundarias: guía metodológica para los maestros
door: Magaña Avila, Rubén
Gepubliceerd in: (1966)
door: Magaña Avila, Rubén
Gepubliceerd in: (1966)
Identidades, modernidad y escuela
door: Bravo Pazmiño, Hernando, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Bravo Pazmiño, Hernando, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
La revolución educativa en la era Internet
door: Majó, Joan, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Majó, Joan, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
Pedagogía de nuestro tiempo: hechos problemas orientaciones
door: Nassif, Ricardo
Gepubliceerd in: (1965)
door: Nassif, Ricardo
Gepubliceerd in: (1965)
Alfabetización digital: algo más que ratones y teclas
door: Gutiérrez Martín, Alfonso
Gepubliceerd in: (2003)
door: Gutiérrez Martín, Alfonso
Gepubliceerd in: (2003)
Las fuerzas del cambio, con creces
door: Fullan, Michael
Gepubliceerd in: (2007)
door: Fullan, Michael
Gepubliceerd in: (2007)
Una educación para mañana
door: Carbonell Sebarroja, Jaume
Gepubliceerd in: (2008)
door: Carbonell Sebarroja, Jaume
Gepubliceerd in: (2008)
Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización
door: Liston, Daniel P., et al.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Liston, Daniel P., et al.
Gepubliceerd in: (1993)
Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
door: López Górriz, Isabel
Gepubliceerd in: (1997)
door: López Górriz, Isabel
Gepubliceerd in: (1997)
Participación, comunicación y motivación del profesorado
door: Servat Poblete, Berta
Gepubliceerd in: (2005)
door: Servat Poblete, Berta
Gepubliceerd in: (2005)
Teoría del curriculum: diseño, desarrollo e innovación curricular
door: Ruiz Ruiz, José María
Gepubliceerd in: (2000)
door: Ruiz Ruiz, José María
Gepubliceerd in: (2000)
Las reformas educativas en los países del Cono Sur: un balance crítico
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)