Investigación social: manual para acompañar a Mark. Capítulo IV
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| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Madrid
De la Torre
1990
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| Collection: | Proyecto Didáctico Quirón. Programa Filosofía para Niños
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| Sujets: | |
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| Description: | En forma separada texto: Mark Capítulo IV, ideas principales. 1: Las dos funciones del gobierno. 2: El método de Lisa para establecer la verdad o falsedad de las afirmaciones. 3: Los tres supuestos de Randy. 4: Los tres supuestos de Mark. 5: ¿Qué significa "seguirse naturalmente"?. 6: ¿Cómo se evalúan los hechos?. 7: ¿Cómo se evalúan las experiencias?. 8: ¿Cómo se evalúan las instituciones sociales?. 9: Enfoques alternativos para la educación. 10: Aprender de la experiencia de otras personas. 11: ¿Cuál es el propósito de la ley?. 12: ¿De qué parte está el juez?. 13: ¿Hay cosas prohibidas porque son malas?. 14: ¿Son perfectas las leyes?. 15: La división del trabajo. 16: ¿Qué es una institución?. 17: Dos tipos de leyes. 18: Venganza y desquite. 19: Expiación. 20: ¿Podría existir la sociedad sin fuerza?. 21: Razonamientos inductivos |
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| Description matérielle: | pág. irreg |