Peer talk in the classroom: learning from research

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Paratore, Jeanne R. (Autor), McCormack, Rachel L (Autor)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Delaware Water Gap International Reading 1997
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 UCN3874
003 CL-VaPUC
008 010713e19970000US |||||||||||||||||eng|d
082 0 4 |a 372.6  |b PAR  |2 21 
100 |a Paratore, Jeanne R.  |e author  |9 460464 
700 0 |a McCormack, Rachel L  |e author  |9 460465 
245 1 0 |a Peer talk in the classroom: learning from research 
300 |a 248 p 
942 |c BK 
945 |d 20010713 00:00:00  |a vberengu 
260 |a Delaware Water Gap  |b International Reading  |c 1997 
650 0 |a Lectura  |9 307634 
650 0 |a Enseñanza de la lectura  |9 308364 
650 0 |a Métodos de enseñanza  |9 270413 
583 |a last modification  |c 20010713 00:00:00  |k Rodrigo Vera 
999 |c 296545  |d 296543 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 372_600000000000000_PAR_1997  |7 0  |8 A  |9 350351  |a FDOPOS  |b FDOPOS  |d 2019-11-20  |i 3690253  |o 372.6 PAR 1997  |p 3690253  |r 2025-01-22  |w 2019-11-20  |y BK  |k MLA