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Peer talk in the classroom: learning from research

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Paratore, Jeanne R. (Autor), McCormack, Rachel L (Autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Delaware Water Gap International Reading 1997
Témata:	Lectura Enseñanza de la lectura Métodos de enseñanza
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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